思想政治工作專題

學習遼寧工程技術大學第三次代表大會報告精神心得體會:土木工程學科高原崛起計劃之心得

作者:狄軍貞  時間:2018-07-13 15:01:23  瀏覽:

     我校土木工程學科自1988年建設、發展至今,現已經形成了土木工程一級博士點學科為中心,擁有結構工程、巖土工程、市政工程、橋梁與隧道工程、防災減災工程與防護工程、供熱、通風及空調工程6個二級碩士點學科的學科體系,目前,已形成了較為完善的學科體系和較為豐富的學科內涵。土木工程學科的發展、建設及其取得的成績,離不開歷代土木工程人的不懈努力,更離不開學校黨委的正確領導和大力支持。
前不久結束的中國共產黨遼寧工程技術大學第三次代表大會報告中提出“強化學科特色,打造一流學科”,其中,將土木工程確定為實施學科高原崛起計劃之一的學科,可以暢想,圍繞這一計劃的實施與建設,土木工程科學的發展又將會迎來一次歷史性發展機遇,因此,我們必須搶抓機遇,努力奮斗,為學校、為土木工程學科發展的壯美藍圖添加色彩。
    一、強化黨的理論知識學習,堅持思想教育全過程
    積極學習、貫徹執行黨的十九大報告精神和中國共產黨遼寧工程技術大學第三次代表大會報告精神,以培養應用創新型人才為中心,以服務遼寧區域和地礦行業發展為價值追求,真真切切地理解培養什么人、如何培養人、為誰培養人這個根本問題,在教學過程中要堅持把立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現全程育人、全方位育人。
   二、做好本職工作,積極配合實施高原崛起計劃
給排水科學與工程專業是土木工程學科的二級學科專業,作為該專業的負責人和建設者,緊跟海綿城市、城市綜合管廊、智慧城市及“一帶一路”等國家戰略,本著遵循特色發展、科學定位、整體優化、互為依托的原則,積極參與制定學院土木工程學科高原崛起計劃方案。重點優化教學、科研、人才隊伍、實驗室條件等結構,使給排水科學與工程專業建設與土木工程學科建設緊密結合,積極推進新工科建設。
  三、提高自身科研能力,為土木工程學科建設添磚加瓦
    科學研究是驅動高校教師教學水平提升的動力之一,因此,在做好教學工作的同時,以國家自然科學基金、省科技廳、教育廳及校人才計劃等資助為依托,在“盡量從污水中回收各種有用之物”的新思路的指引下,繼續開展礦山廢水污染控制理論與技術方面的研究工作,深入研究新型水處理功能材料及其去污機理,發展礦山廢水中硫及金屬硫化物的高效、綠色回收的理論及技術,爭取建立單質硫快速、高純回收的理論框架及技術方法,發表一些高水平的學術論文,取得一些自主知識產權的學術成果,為土木工程學科沖擊省一流學科提供一定的基礎支撐。

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